汪靜從小是在爺爺奶奶家長大，爺爺在縣體委是一名體操教練，他的一個老朋友家裏開着一所私人跆拳道館，爺爺沒事的時候經常帶着汪靜去那裏玩玩，時間久了才發現汪靜已經學會不少跆拳道的招式，後來爺爺就開始讓她學習跆拳道。
小學回到父母身邊上學的時候，父親又給她找過一家跆拳道館，就是因爲在這家跆拳道裏，讓她在十六歲那年認識一個男孩。
汪靜的初戀就是在這裏開始的，初戀的汪靜全身心地投入進去，後來都影響到學習的程度，可是那個男孩最後還是離開了她，那一段時間她好玄瘋掉，是爸爸和她設身處地的進行過一次談話才讓她冷靜下來。
爸爸告訴她說：“一個女人，決不能把一生都交給男人，就像雞蛋一樣，不能裝在一個籃子裏，一旦打碎，連一點回旋餘地都沒有，其實是誰離開誰都會活的很健康，因爲每個女人也是一個獨立完整的人”。
汪靜記住了爸爸的話，現在不敢輕易相信一個男人，而且還知道越是優秀的男人危險性越大，雖然她現在也很喜歡眼前的這個男人，但是她絕對不會輕易表現出什麼。
王梓妍在苦苦地追求這個男人，她看得很清楚，齊力套好像對她並不感冒。
他到底喜歡什麼類型的女人呢？汪靜也陷入沉思。
前面敲幾下麥克風，徐靜蘭出現在話筒前，看來今天是由她主持會議，這娘們明年就退休，到二線老實待著等到退休該多好，可她這個愛得瑟的毛病總是改不掉，昨天是她自己主動找的大校長，要求幫着校長主持會議。
大校長知道她這個人愛出風頭，就答應了她，並且擬定好會議程序，這娘們還真是臉皮厚，真敢將不要臉的事情進行到底。今天大呲呲地站在麥克風前，看頭型看穿着好像還經過了仔細打扮，那莊嚴肅穆的神情，好像這個學校就是她的。
她今天是有備而來，手裏還拿着發言稿上場的，上場就開始拿着她事先準備的稿子開始發言，坐在第二排她的女兒都架不住勁了，讓兒女都感覺臉紅，因爲她聽到了大家的嘲笑聲。
大校長站起來走到她身邊說：“我們開始開會吧！”
她這個時候才知道自己不是主場，馬上收斂自己的發言，宣佈會議程序，搞得大家哈哈大笑。
大校長的發言開始後，會場就靜下來，尤其是說到學校建立新的業務考覈制度和獎金掛勾的事情，大家在利益攸關面前都顯得非常認真誠惶誠恐，這不是獎金多少的事情，牽涉到年終考覈、工資提升、職稱評定等很多現實的問題，有點能力的人都有點幸災樂禍，他們盼望着這樣，只有高山才顯出平地。
那些平時不注重學習，覺得自己每天對得起工資就行的人就有點緊張了，這種事情一旦讓人家拉下來，這後半生都得跟在人家身後跑，都是教師這可情何以堪啊！
校長的講話過後，崔校長的講話談到實質問題，學校想利用假期辦三天新教改教學模式講座，聘請專家來學校講課，專家只講半天，其餘時間校內組織樣板教學示範，也就是自己校內的教師有四個人給講四堂課，大家通過聽課、交流、來提升自己的教學水平，最後是每個人必須按照新教改方案交一份教案，這份教案將來參與年終考覈。
這回大家纔看到希望，只要通過認真學習，估計大家都能把教學水平提升上來。會議結束的時候，人們都默默地回到自己的辦公室，沒有人再議論新教改的問題，但是人們都在想着新教改的問題，這好像是一種無形的壓力。
外請的專家是市教研室的一位教研員，他洋洋灑灑地講了三個小時，演講能力到是讓人沒有話說，但是老師們卻是沒有聽明白，這個教案到底這麼寫，他在講課中始終是含糊其辭、不甚了了，讓人聽後看不見抓不着，沒有可操作性。
下課時老師們都是互相問問搖搖頭，其實坐在前面的崔校長也沒有聽明白，崔校長在問過齊力套她才知道事情的關節在那裏，這些長期坐在上面的專家學者說起來條條是道，但是他們沒有一個人去課堂上實踐過，沒有經過實踐操作過的東西，你讓他講出可操作的詳細規範成嗎？
崔校長想，看來想讓老師們搞明白這個新教學模式，非得讓齊力套給老師們準備一堂課啦！
她笑着對齊力套說：“麻煩你給全校老師講一堂新教改教學模式課吧！我們不是不請人，可是請來的人解決不了我們教師中存在的實際問題。
齊力套同意後，他利用一個晚上就寫好了教案。
第二天上午八點半鐘，學校階梯教室裏坐滿了學校的教師，今天大校長也拿着筆記本前來聽課，他今天來聽課有兩個目的：一是齊力套這麼年輕的教師給這些老教師們講課，他怕鎮不住課堂，他來是給年輕教師來助威的。
二是他也想聽聽新教改教學模式，一個校長什麼都不懂怎麼去管理學校啊！
齊力套講課前，崔校長做過要求，一、全部關掉手機。二、不願意聽的現在就離開課堂，講課期間和學生一樣，不允許任何人走動或交頭接耳。三、課堂禁菸。
齊力套站在講臺上的那一刻，老師們看呆了，1.85的身材，搭配上媽媽第一天上班時給買的衣服，臉上洋溢着青春的活力，輕輕一笑，看呆了所有來聽課的老師，那份從容你根本就看不出他是新參加工作的青年教師，他用非常有磁性的男中音說：“老師們好！我受校長委託，在這裏給大家試講一堂公開課，我今天講的課題是：《什麼是新教改教學模式》，新教改方案國家已經實驗好多年，大致有以下幾種，…………”。這種直奔主題刀刀見肉的講法很快就吸引了全場的教師，會場裏是鴉鵲無聲。
齊力套把給金梅姨娘郵寄過去的四種教學方式一一講解出來，最後把國家教委認定的這一種做了詳細解說，而且還告訴老師們今後重點實施的內容。
齊力套把自己在四中講得那節課重新搬到這個課堂，多出的內容就是每一段的教學體現的是什麼都給老師們講出來。
講座結束的時候，全場響起熱烈的掌聲。
大校長今天很激動，他說：“我今天也是第一次聽到新教改教學模式講座，齊老師的課，讓我瞭解了國家教育改革真正的目的，教育必須要改革，可是怎麼改？這得全靠我們大家的共同努力，有齊老師的指導，有全體教師的努力，我相信我們學校的新教學模式實驗基地這塊金牌一定守得住，努力吧！勝利一定屬於我們”。大家又是一片掌聲。
最後崔校長給大家又講解一下，她說：“這次教改教學模式不涉及初三畢業班級，只涵蓋初二文科全部學科和理科數學，其餘學科不參加這次教學改革，但是不參加改革方案的學科要搞一個教學比賽，就是你原來的教學是個什麼樣子我想看看，這樣就沒偏沒向了，做什麼都要出成績，你沒有參與改革，但是你的成績上不去，那我們就要跟你要個說法，她的話也是一片掌聲。
通過這次教師培訓，43中轟轟烈烈的教改教學氣氛被徹底調動起來。